Спільна програма
Компанія «TНК-BP Коммерс» Міжнародний благодійний фонд «Україна 3000»
UKR RUS ENG
Пошук
Новини Про програму Батькам Професіоналам Дитячий конкурс Публікації Відгуки Корисні посилання Контакти
ФотогалереяФотогалерея
Фотогалерея
 
Міжнародний благодійний фонд «Україна 3000»
 
Від лікарні до лікарні
 
Музейний простір України
 
Дитяча лікарня майбутнього
 
Уроки історії
Головна Новини Особливі діти

Особливі діти

31 Січня 2014 10:33

             

 
Кожна дитина - особлива. Це безперечно. Але є діти , про яких говорять "особливі" не для того, щоб підкреслити унікальну обдарованість , а щоб позначити відрізняють їх особливі потреби. Ще зовсім недавно , якщо дитина була "не така, як усі", його намагалися приховати за стінами спеціальних ( інтернатських ) установ або залишали вдома сидить біля вікна і спостерігає за однолітками. І тільки в останні роки Україна прийняла ряд нормативно -правових документів , згідно з якими створення безбар'єрного життєвого середовища для дітей з обмеженими фізичними можливостями зведено в ранг освітньої політики держави . З 2009 -го в країні реалізується план дій з впровадження інклюзивної освіти , ключовий принцип якого - навчання і виховання всіх дітей на рівних в дитячому садку, в школі , у позашкільних навчальних закладах. Але мало хто знає , що в Донецьку першим квиток в нормальне майбутнє, в якому є місце і школі "як у всіх" , і вузу , кар'єрі і друзям став вручати своїм випускникам дитячий садок № 167" Ягідка".
 
"Іскра надії"
 
Ця назва невеликої замітки , що з'явилася в одній з обласних газет 15 липня 1990 , в ній повідомлялося про наше відкриття . Сьогодні "Ягідка" - комунальне спеціальний навчальний заклад для дітей з порушеннями опорно -рухового апарату , розповідає завідувачка 167 - го садочка Тетяна Петрівна Жерносек передісторію улюбленого дітища. Якраз тоді , на початку дев'яностих , в Донецьку почали входити в моду так звані навчальні заклади нового типу. І , отримавши призначення , молодий амбітний керівник стала " пробивати " ідею створення дитсадка для наділених талантами "чомучок". Ось тільки районний лікар- ортопед був переконаний в іншому призначення створюваного закладу і зумів наполягти , щоб новий колектив склали діти, які потребують корекції постави. Виконком Ворошиловського райради не забарився "дати добро" , і колесо закрутилося . Все починалося з нуля - не було програм, методик, досвіду.
 
- Відкривалися , як кажуть , на голому ентузіазмі, - відновлює в пам'яті подія тих днів Жерносек . - Слух про незвичайний садок поширився швидко, і вже в процесі набору дітей та формування обслуговуючого персоналу нам стало ясно, що в четирехгрупповом дитсадку паралельно з ортопедичними групами повинна існувати і група для малюків з ДЦП в нетяжкій формі.
Діти направляли сюди , втім , як і донині , за рішенням медико -педагогічної комісії. Дитина з ортопедичною патологією , тобто з діагнозом сколіоз , порушення постави як правило , візуально здоровий. У той час як діти, які страждають дитячим церебральним паралічем , мали вельми істотні проблеми - одні погано ходили, у деяких дітей був знижений інтелект . Проте , тут вирішили ризикнути. Перший набір - перші десять радісних малят і не менш щасливих батьків.
 
- Ми перші, так вже вийшло, вивели дітей з інвалідністю з квартир і лікарень , в яких маленькі затворники були заховані від сторонніх очей. А їхні сім'ї , які варилися у власному соку, отримали реальну допомогу і надію побачити своїх особливих діток відбулися людьми , всупереч несприятливим прогнозам медиків , - розповідаючи , моя співрозмовниця буквально світлішає обличчям.
Але найбільше вона задоволена, продовжила свою думку Жерносек, що садок розташовується не десь там, на задвірках. Для батьків і їх не зовсім здорових крихіток вкрай важливим виявилося розташування дитсадка, а так як він був прописаний в центрі міста, то зміг приймати дітей відразу з чотирьох районів - Куйбишевського, Калінінського, Ленінського та свого рідного Ворошиловського . Скільки разів підприємливі ділки зазіхали на "ласий шматочок" - територію їх зеленого містечка. Спасибі керівництву міста , що всі такого роду атаки були відбиті.
 
Сашенька
 
Трагедія багатьох сімей, де підростали особливі діти , в чому полягала? Батьки могли і готові були оточити їх і належною турботою, і увагою, і затишком . Єдине "але" - тата й мами повинні працювати , а дитину -інваліда ні один садочок тоді не приймав. І це ставало нездоланною перешкодою, окреслює суть проблеми Тетяна Петрівна. Саме такою була ситуація в сім'ї Петрових (прізвище змінено - авт.) . Завідуюча 167 -го частенько вдається до цього прикладу - надто вже він типовий. Уявіть, мати двох синів- близнюків. Одну дитину вона водить до дитсадка , а іншого (з ДЦП) до дитсадка не беруть під тим приводом, що йому необхідний індивідуальний догляд. "Проблемний" синочок розмовляв, був вельми тямущим, але погано ходив.
Жінка належна була заробляти на життя - гроші в родині були незайвими - і вона змушена була брати Сашеньку , так звали малюка, з собою на роботу. Так і "працювали" на пару, поки звістка про групу "децепешників" не досягла її вух.
- І ось Сашеньку привели в перший раз. Я спостерігала, як поведе себе новенький, - згадує Жерносек . - Навіть здорові діти в перші дні бояться відійти від маминої спідниці , а "проблемні" адже ще більш прив'язані до близьких. Так ось Сашенька, навпаки, дуже швидко адаптувався . Напевно , не так вже багато часу пройшло, але якось зустрівши маму хлопчика, я перший раз побачила на її обличчі посмішку. Повинна сказати , батьки таких дітей під вантажем звалилося горя і турбот рідко посміхаються.
"Ну як, ви вже звикли?" - Поцікавилася вона.
І жінка, щасливо засміявшись, розповіла: якраз сьогодні Саша скочив у 4 годині ранку , розбуркав всіх, мовляв, прокидайтеся, йому в садок пора йти і самостійно став взувати ортопедичні черевики, які перш погоджувався носити з боєм.
- Ми їх виховуємо, а й вони нас теж виховують , вчать мужності, терпінню, співчуттю. Так от Сашуні потрібно було розгорнути ніжки, розробляти ступні. Одного разу, заглянувши в масажний кабінет, я побачила , що малюк ледь стримує сльози: "Сашенька, тобі боляче?". "Боляче, але я буду терпіти, хочу ходити, як мій брат". Я була вражена словами цієї дитини, зізнається співрозмовниця.
 
І інші ...
 
За двадцять років (перший випуск відбувся у 1993-му) дитячий садок відкоригував долю 180 - 200 дітей, яких тут делікатно називають "ягідками". І як це не дивно , завідувачка 167- го пам'ятає майже всіх таких вихованців по імені. Може, тому , що одні мали захворювання вкрай рідкісні, як , наприклад , у Оленки П., яка страждала на міопатію - дистрофію м'язів, хворобою практично невиліковної на сьогоднішній день. Або як Анічка С. Стан здоров'я цієї дівчинки був таким , що ніхто з медиків не гарантував, що вона коли-небудь встане з інвалідного візка, а недавно розумниця і красуня попросилася в рідний дитячий сад на переддипломну практику в якості спеціаліста - психолога. Правда, прийшла на милицях , але ж прийшла!
 
- Зазвичай наші діти йшли з дитячого садка хто в школу , а хто все-таки в інтернат, - пояснює Тетяна Петрівна і згадує дівчинку Віку, долоньки якій були як зашкарубла мозоль: - Ми знали, що у себе вдома ця дитина пересувається тільки повзком - ніхто з нею в сім'ї не займався, тому й ефективність наших зусиль була невисока. Тому шлях дитини надалі не мав альтернатив - її визначили в спеціальний інтернат. Але частіше вибір батьків зупинявся на домашньому режимі, тобто індивідуальному навчанні.
Вболіваючи душею за таких дітей, Жерносек оббивала пороги владних кабінетів: яке майбутнє чекає таких дітей , якщо їм не допомогти зараз? Мовляв, в кращому випадку вчитель буде приходити два рази на тиждень, а дітям потрібно спілкування. Доводила: ми дітей не тільки лікуємо, ми їх реабілітуємо, намагаємося, щоб призупинилася хвороба, а найголовніша місія дитсадка по відношенню до таких дітей - соціалізація та інтеграція їх у суспільство.
 
Своєю незаперечною перемогою Тетяна Петрівна вважає дозвіл, якого вона добилася, і яке дозволило, зокрема, Оленці і ще багатьом вихованцям закінчити початкову школу в стінах дитсадка. По досягненні шести років у дитсадку з ними повинні були розпрощатися, але вони, всупереч усьому, залишилися на індивідуальному навчанні в дитячому садку, і дехто , як , наприклад, Леночка, закінчили навчання з похвальною грамотою.
 
Коли в 1995 році в Донецьку проводилася міжнародна конференція лікарів - неврологів, вчені виявили незвичайний інтерес і до дитсадку, і до групи "ягідок". І навіть прийшли в захоплення, мовляв, як це, не маючи методик і досвіду, педагогам- "дошкільнятам" вдалося створити такі умови реабілітації - мрію і мету батьків "особливих" дітей , які дозволили їм сподіватися на повноцінне навчання "кровінушек" після дитсадка, спілкування з однолітками і, зрештою, на нормальне майбутнє.
 
З проблемою на "ти"
 
По суті , "Ягідка" - прообраз інклюзивної освіти , а його колективу поряд з іншими ентузіастами випала честь стояти біля витоків його розвитку в Україні . Інклюзивна освіта - це включення дітей з обмеженими можливостями в умови загальної школи . У більш широкому сенсі цей термін можна віднести не тільки до дітей-інвалідів , а й до малюків , як в даному випадку, з деякими проблемами здоров'я і психічними особливостями, тобто всіма тими проблемами, через що відвідування звичайної школи (дитсадка) пов'язане з рядом труднощів, складною адаптацією, неможливою без сторонньої допомоги.
- І тепер, коли ми на власному досвіді переконалися, що ексклюзив може не тільки змінювати життя "особливих" дітей , а й позитивно впливати на "звичайних" однолітків, ми, педагоги і весь персонал "Ягідки" горді тим, що мимоволі стали провідниками нової освітньої моделі, яка тепер впроваджується в Україні повсюди.
 
Розповідаючи про свої напрацювання, співробітники "Ягідки" бачать варіанти реального продовження зробленому початку. Практично в кожному дошкільному навчальному закладі можна організувати групу, аналогічну тій, в якій виховуються їх "ягідки". А з випуску з дитсадка, групу бажано в повному складі приймати в якусь із шкіл. Тим більше, що прецедент уже є. Двоє з шести випускників - 2013 увійшли до складу інклюзивного класу, який був відкритий в минулому вересні в УВК "Корн".
 
"Мій садок у сто разів краще!"
 
При вельми убогому фінансуванні закладів освіти, міська влада не скупиться, коли мова йде про здоров'я малюків і в принципі, і зокрема.
 
На моє запитання: "Чим же відрізняється "Ягідка" від звичайного типового будинку дошкільника?", Жерносек буквально засипала мене аргументами. Судіть самі: тут дитини з ортопедичною патологією ставлять на ноги в прямому сенсі. Над цим завданням трудиться цілий штат фахівців . Це перш за все лікар -ортопед і лікар - фізіотерапевт, які працюють на чверть ставки, потім практичний психолог, вчитель - логопед, інструктор лікувальної фізкультури, масажист , є у хлопців навіть предмет як лікувальна хореографія. Весь процес реабілітації здійснюється за призначенням і під контролем лікарів і медперсоналу.
 
А лікувальне обладнання та апаратура, які вдалося тут зібрати, - предмет заздрості навіть міського кабінету фізичних процедур. Дещо, як пояснюють засновники реабілітаційної служби, вдалося придбати завдяки кинувши в лету Всесоюзному дитячому фонду, щось виділено органами охорони здоров'я пізніше, допомагали і спонсори. Тим не менш, в розпорядженні фахівців є все необхідне: ультразвук, апарат УВЧ, Міот, МІОРИТМ, різні стимулятори, електросон, тренажери...
Дітям, потрібен такий садок, а тим більше їх батькам, в захваті: малюки отримують лікувальні процедури і ЛФК, займаються в кабінеті механотерапії, отримують допомогу логопеда - психолога безпосередньо в умовах дитячого садка, а, отже, навантаження розподіляються на весь день, що вкрай важливо.
 
- Це, напевно , дуже дорого? - Уточнюю обережно.
- Все безкоштовно! - Каже з притиском, насолоджуючись зробленим ефектом, Тетяна Петрівна Жерносек. - Причому, ще раз повторю, ми приймаємо навіть таких діток, які погано ходять, але з перспективою одужати або хоча б стати на ноги.
Як з'ясовується, що побували тут колеги з поріднених з Донецьком німецького міста Бохума, були чимало вражені цією обставиною. Адже навіть у них , де в принципі, освіта безкоштовно, послуги, подібні перерахованим, жоден фахівець даром надавати не стане.
Вже прощаючись з цим дивно затишним будинком, пригадала ще одну подробицю, почуту з уст завідуючої дитсадком. "Мій садок у сто разів краще!" - Гаряче переконував Сашенька свого брата- близнюка, коли став відвідувати "Ягідку" нарівні з іншими однолітками. Навіть з поправкою на можливу дитячу необ'єктивність, така оцінка багато чого коштує.
 
Сьогодні в Донецьку для реабілітації дітей тільки з ортопедичною патологією діють 7 санаторних груп чисельністю в 143 дитини. У 55 дитячих садка створені 130 груп компенсуючого типу на 3087 дітей. За принципом дитячого садка № 167 у Ворошиловському районі працює дитячий садок № 229 у Куйбишевському районі. ( Інформація методиста Управління освіти Донецької міськради І.А.Пятніци, що курирує питання дошкільної освіти).

Газета Вечірній Донецьк, Тамара ДАВИДЕНКО.


             

Версія для друку
 « Попередня стаття  |  Наступна стаття »
Останні надходження
09.10.2017 16:33
Навчально-реабілітаційний Центр «Джерело» організував фотопроект для своїх вихованців
27.09.2017 16:45
Національна паралімпійська збірна команда з футболу – чемпіони світу!
19.06.2017 16:36
Боєць АТО зводить центр реабілітації для дітей з ДЦП
02.06.2017 16:15
Хлопець із ДЦП на спеціальному візку підкорив Говерлу
25.05.2017 13:38
В Ужгороді пройде унікальний семінар для діток з ДЦП
12.05.2017 13:29
У Миколаїві 16-річний юнак Нікіта з ДЦП взяв участь у напівмарафоні
08.05.2017 13:19
"Художниця з почуттям гумору": як українки з ДЦП опанувала холст та пензель
Підписка
 
© Міжнародний благодійний фонд «Україна 3000», 2006-2016
© Розроблено New Age Lab, 2006
Украинский портАл